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研究显示英国学童户外游戏时间减少
最近的一项研究发现，英国在过去二十年间，学生在校期间的户外游戏时间显著减少，这一趋势引发了对儿童发展的担忧。
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新研究揭示：简单解释在学习中的力量

最近，发表在《认知》杂志上的一项研究探讨了简单解释在增强信息理解和记忆方面的有效性。这项研究由一个研究小组进行，调查了简单的解释如何影响不同情境下的学习效果。

全国民意调查显示，许多家长依靠威胁来管理孩子的不当行为

密歇根大学莫特儿童医院（C.S. Mott Children's Hospital at the University of Michigan）最近进行的一项全国民意调查显示，相当多的家长将威胁作为管理孩子不当行为的一种策略。

传承语对学生身心健康的重要性

根据 ISC Research (2024) 的数据，全球有 14,010 所国际学校使用英语作为教学媒介，学生总数达 690 万。亚洲是最大的国际学校市场，占57%。

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打造出色的大学申请材料的关键要素

随着大学招生竞争日益激烈，学生要想在顶尖大学中脱颖而出，仅凭优异的成绩和标准化考试分数已经远远不够。以下我们总结了四个关键要素，帮助学生打造一份出色的大学申请作品集，有效展示其独特的兴趣爱好与成就。

2025年英国顶尖大学排名揭晓：牛津大学遥遥领先

根据《泰晤士高等教育》最新发布的2025年英国最佳大学排名，展示了在学术、研究和学生满意度方面领先的院校。牛津大学再次稳居榜首，巩固了其作为全球顶尖教育机构之一的长期声誉。 ...

考试策略基础 101

有效的考试策略有助于学生备考，让学生能在考试中取得好成绩。学生必须提前为考试做准备，避免临时抱佛脚或是在最后一刻感到压力山大。学生可以通过制定考试学习计划，更好地全面复习相关教材，同时也能将精力集中在特定课题和概念上，这可能是他们需要用更多时间复习的薄弱环节或困难点。...

2023 年的大学申请服务提供商

随着升入大学的人数日益增长，名牌大学的入学竞争变得越来越激烈，再加上大学申请流程与时俱进，申请者及其家长在申请过程中往往会感到困惑和不知所措。 ...

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2024年国际竞赛

教育活动的教师评价

对于寻求职业发展机会的教育工作者而言，教师对教育活动的评价是一项宝贵的资源。

熟能生巧：教育界的知名盛会

参加教育界的知名盛会能够为教育工作者提供宝贵机会，学习新的教学策略，探索新的资源，结交热衷于完善教学的其他教育工作者。

课外活动

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探索户外学习的益处：教育者的见解

Twinkl 最近的一篇文章强调了户外学习的诸多优势及其对学生参与度和发展的积极影响。在教育者寻求创新方式以提升课堂体验的过程中，融入户外活动可以提供一种新颖且有效的学习方式。

提升教育质量：求学期间参与体育运动的多重益处

在充满活力的高等教育环境中，学生们往往需要在学业责任和社交活动之间找到平衡。然而，一个常常被忽视却能显著丰富学生的体验，就是参与体育运动。西澳大学（UWA）最近的一篇文章列出了五个令人信服的理由，说明为什么在学习期间参与体育运动能提升教育质量和整体大学生活。 ...

新研究揭示：将设定任务视为学习机会如何减少父母的过度管教行为

《儿童发展》(Child Development) 杂志发布了一项突破性的研究，表明将日常任务重新定义为学习机会可以显著减少“直升机式”父母的行为。这项研究由耶鲁大学的研究人员进行，为父母在孩子日常活动中的干预方式提供了宝贵见解，有可能通过改进育儿策略来提升孩子的独立性。 ...

辅导崛起，应对学校中学习成果流失问题

随着教育界努力应对新冠疫情带来的诸多挑战，美国的学校越来越多地依赖私人辅导来解决学生大量学习进度滞后的问题。...

学校运营与物资

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应对校园健康问题：给教育工作者的见解

最近，美国疾病控制与预防中心（CDC）的一份报告强调了学龄儿童普遍的健康状况及其对教育工作者的重大影响。了解这些健康状况对于营造安全、支持性的教育环境至关重要，因为它们会直接影响学生的学习成果。

研究探讨纪律和校服对学业表现的影响

一项最近发布在《国际教育管理期刊》的研究，探讨了学校纪律、推行校服政策与学生学业表现之间的复杂关系。研究揭示了这些因素如何相互影响教育成果，为教育工作者和政策制定者提供了宝贵的见解。 ...

研究揭示：灵活的学习空间与提高学生身心健康之间的联系

近日发表在ResearchGate上的研究探讨了灵活的学习空间、教学实践与学生身心健康之间的关系。这项由研究团队进行的研究强调了学习环境对教育成果及学生整体身心健康的重大影响。 ...

研究揭示：学生的营养健康与学业成绩之间的紧密联系

一项最近在ResearchGate上发布的研究强调了学生的营养健康在学业表现中的关键作用。由一组研究人员进行的这项研究强调，适当的营养不仅关乎身体健康，更与认知功能和教育成果密切相关。 ...

生活与休闲

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哪些特质有助于将敌人转化为朋友？最新研究揭示关键因素

佛罗里达大西洋大学（FAU）的一项新研究揭示了校内学生之间敌对关系的形成，显示某些令人反感的特质显著增加了学生间发生冲突的可能性。该研究发表于《青少年期刊》，涉及来自多所公立小学及初中的300余名9至14岁学生。

担心暴力影视内容？它如何影响青少年行为？

一项由蒙特利尔大学研究人员主导的新研究揭示了幼年时期接触暴力电视内容的长期不良影响。研究表明，3至5岁之间观看暴力节目的男童，在青少年中期更容易发展出反社会行为。

学校的智能手机禁令是否有效？新研究对其有效性提出质疑

伯明翰大学最近的一项研究表明，仅仅在学校禁用智能手机可能无法有效解决智能手机和社交媒体的使用对学生造成的负面影响。这项具有里程碑意的研究已发表于《刺胳針 - 欧洲区域健康》，为AISL Mall的教育工作者和学校管理人员提供了重要的见解。
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