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近三分之二的青少年经历抑郁和焦虑

默多克儿童研究所(Murdoch Children’s Research Institute,MCRI)的一项综合研究揭示了青少年心理健康的严峻现状,数据显示,近四分之三(73%)的青少年经历过抑郁或焦虑症状。这项研究凸显了在新冠疫情后,解决青少年心理健康问题的紧迫性。 

该研究分析了 1,000 多名年龄在 12 至 17 岁青少年的问卷,探讨了他们的心理健康状况、社交联系以及在疫情期间的经历。研究人员发现,60% 的受访者报告称悲伤情绪加重,38% 的青少年表示曾感到绝望,22% 的受访者经历了与社交互动和学业压力相关的严重焦虑。 

研究负责人詹妮弗·威廉姆斯博士(Dr. Jennifer Williams)强调了干预措施的必要性,并表示:“这些研究结果凸显了当今青少年面临的心理健康挑战。我们必须优先考虑心理健康支持与资源,以帮助青少年度过这一困难时期。” 

此外,研究发现,社交支持较低的青少年更容易出现心理健康问题。具体而言,与同龄人联系较少或感到孤立的青少年,出现焦虑或抑郁症状的概率比社交活跃的同龄人高 1.5 倍。 

研究人员呼吁学校和社区实施有针对性的心理健康项目,以促进青少年的社交参与和情感健康。研究强调了建立安全、支持性的环境的重要性,让青少年能够自由表达情绪并寻求帮助。 

该研究的数据提醒我们,青少年心理健康危机仍在持续,迫切需要有效策略来支持他们的身心健康。 

如需了解更多详情,请访问 默多克儿童研究所 官方网站:[《近四分之三的青少年经历抑郁或焦虑》](Murdoch Children’s Research Institute: Almost three-quarters of adolescents experience depression or anxiety)。 

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3Education: 语言课程与兴趣班

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Kadoorie Farm and Botanic Garden (KFBG) 提供启发思维、促进觉察并可能改变人生的项目。他们在 KFBG 自然环境中提供一个安静的空间,让参与者可以体验、反思、认知并与 Gaia (盖亚大地之母) 建立深刻联系。通过亲近和尊重自然,这些转化性工作坊可以帮助人们体验深层次的幸福感和精神满足,促进更全面的生活方式。 

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Oxford Scholastica Academy 12-18 岁的学生提供暑期课程,涵盖医学、商业、心理学、工程等学科。课程结合理论与实践,由顶尖导师授课,并提供建立长期联系的机会。该项目在牛津核心地带激发学生的学术方向与探索个人成长

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