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如何一致的就寝时间表支持儿童的情绪调节

最近,宾夕法尼亚州立大学的一项研究发现,保持一致的就寝时间可能显著增强儿童调节情绪和行为的能力,这一效果甚至优于睡眠质量或时长。该研究发表于《发展与行为儿科学杂志》,强调了稳定的就寝时间表在促进儿童积极行为结果方面的重要性 

该研究由博士生阿德沃阿·达兹(Adwoa Dadzie)及其指导教师奥尔费乌·布克斯顿(Orfeu Buxton)领导,分析了参与宾夕法尼亚州立大学干预项目“护士启动婴儿健康成长轨迹”(INSIGHT)研究的143名六岁儿童的睡眠与行为数据。研究者发现,遵循一致的就寝时间表的儿童在情绪和行为的控制方面表现得更好,尤其是在压力情况下或与同龄人互动时。 

研究使用腕部监测器记录儿童一周内的睡眠模式,包括入睡时间、起床时间以及总睡眠时长。儿童还通过选择玩具和与父母合作完成任务等多种任务评估其应对挫折的能力。 

关键发现表明,作息不规律的儿童表现出更冲动的行为和较差的自我调节能力。例如,床时间波动仅20分钟的儿童,其行为控制显著优于床时间波动达到2小时的儿童。布克斯顿强调了家庭教育的重要性,他表示:“当父母建立明确的结构并适当地回应孩子的需求时,儿童会有更好的发展结果。” 

研究者指出,当一致的就寝时间与婴儿期建立的回应性育儿实践相结合时,其益处尤为显著。参加INSIGHT研究的父母接受了如何恰当地回应孩子需求的培训,这有助于逐步形成更健康的睡眠习惯和行为调节能力。 

总体而言,该研究强调了一致的就寝时间表对儿童情绪和行为发展的重要性。它表明,即使在工作时间安排困难的情况下,父母也可以通过及时响应儿童的需求和建立明确的期望来创造有效的作息程序。 

欲了解更多信息,请访问宾夕法尼亚州立大学的完整文章:一致的就寝时间与儿童情绪和行为调节能力的改善相关 

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