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健康教练能否化解校园心理健康危机?圣地亚哥的大胆尝试揭晓答案

在新学年开始,为直接应对学生日益严重的心理健康挑战,圣地亚哥的学校推出了一项新计划,通过引入认证的健康教练来扩大支持心理健康。这一举措是加州应对因新冠疫情加剧的心理健康危机。 

圣地牙哥华夏中文学校(Wangenheim Middle School)八年级学生凯莱布·科尔曼(Kaleb Coleman)分享了他在面临学业压力或家庭问题期间的挣扎。他坦言:有时我会非常紧张,不敢去上那堂课,因为我不知道自己是否会崩溃。科尔曼还提到,由于学校心理健康支持服务资源缺乏导致他在获得学校辅导服务方面时备受挫折反映了学生对心理健康支持的巨大需求。我以前的学校只有一名辅导员,他们总是非常忙。」他解释道 

这种紧迫感在去年的加州学生与辅导员比例中得到了体现,比例为 464 比 1,几乎是美国学校辅导员协会推荐标准的两倍。为应对这一短缺,加州启动了一项由州资助的健康教练计划,旨在减轻学校辅导员和社会工作者的部分负担。 

加州卫生保健访问和信息部(HCAI)的本·加马切(Ben Gamache)强调了加强儿童和青少年心理健康服务的紧迫性。他表示:目前,儿童和青少年对心理健康服务的需求非常严重,而这一需求在疫情后尤为明显。 

该健康教练计划是加州州长加文·纽瑟姆(Gavin Newsom)的儿童心理健康总体规划儿童与青少年行为健康计划的一部分。加州为开发和实施这一新的行为健康职业拨款 3.38 亿美元,目标是解决学生在心理健康方面的挑战。 

圣地亚哥联合学区已获得近 95 万美元资金,用于聘请十名健康教练。丹妮尔·奥克顿(Danielle Octon)是其中一名健康教练,主要为高中生提供服务。她指出,常见问题包括焦虑、压力、时间管理,甚至自杀念头。学生们大多因为焦虑、压力、缺乏动力和抑郁前来寻求帮助。」奥克顿说。 

服务超过 700 名学生的 圣地牙哥华夏中文学校将与两所邻近学校共享一名健康教练。校长马特·法伦(Matt Fallon)对该计划表示乐观:有时辅导员可能无法及时提供帮助,所以有一名健康教练将有助于为所有学生提供持续的支持。 

随着学生心理健康问题的持续增加,将健康教练融入圣地亚哥学校体系,代表了为青少年提供更多支持环境。通过解决心理健康需求,学校希望为学生建立韧性和健康的基础。 

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参考资料 

  • KPBS. (2024). San Diego schools expand mental health support with wellness coaches. Retrieved from KPBS 
  • American School Counselor Association. (2022-2023). Student-to-School-Counselor Ratio. Retrieved from ASCA 
  • Governor Newsom’s Master Plan for Kids’ Mental Health. (2022). Retrieved from California Government 

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