大学看重学习成绩优异的学生。其中包括学生取得高分数，修习有挑战性的课程，标准化考试成绩令人印象深刻等各个方面的因素。招生委员会还会考虑学校的课程设置，以及任何可能已修习完毕的高级课程或荣誉课程。他们愿意招收积极参与课外活动的学生。这包括参加俱乐部、体育队、社区服务或在学校组织中担任领导角色。招生委员会希望吸纳全面发展、对学习和个人成长充满热情的学生。
个人品质
大学会考虑领导力、创造力、求知欲、强烈的职业道德等个人品质。他们热衷于招收能够为大学社区做出贡献，并在学术和个人追求方面渴望成功的学生。
多样性
大学重视多样性，努力建设多元化的学生群体。这包括种族、民族、社会经济地位、地理位置、生活经历等因素。招生委员会重视能为大学社区带来独特视角和经历的学生，同时也会考虑申请人与大学的契合程度。其中包括申请人的学术兴趣、职业目标、个人喜好等因素。招生委员会希望学生能与大学完美适配，在学术和社会环境中取得成功。
推荐信
教师、辅导员或其他人的推荐信也很重要，能够协助证明申请人的学术和个人优势。这些推荐信应深入描述申请人的性格、职业道德和成功潜质。个人陈述为申请者提供机会，让他们展示个性、优势以及对所选专业的热爱。招生委员会青睐的个人陈述应真实可信、文笔流畅，展现出对学术发展和个人成长强烈的投入意愿。
下面介绍大学对申请者要求的统计数据：
美国大学招生咨询协会进行的一项调查显示，学院和大学课程成绩是公立大学和私立大学录取决定中最重要的因素。调查中，82% 的公立大学和 69% 的私立大学认为成绩“相当重要”。
文书和个人陈述也很重要，有助于深入了解学生的个性、价值观和写作能力。美国大学招生咨询协会的一项调查显示，25% 的公立大学和 32% 的私立大学认为文书“相当重要”。熟悉学生的教师、学校辅导员或其他人的推荐信有助于深入了解学生的性格和成功潜质。同一调查显示，19% 的公立大学和 27% 的私立大学认为推荐信“相当重要”。
总而言之，大学在做出录取决定时会考虑分数、考试成绩、课外活动、文书和推荐信等多种因素。对于学生来说，重要的是要专注于整合一份全面的申请材料，突出自己在各个方面的优势和成就。
